Mapping the unmapped

Kaarten zijn erg belangrijk tijdens crisissituaties. Dan is het erg belangrijk om te weten waar de scholen, ziekenhuizen, vele woningen en grote wegen zijn. Hulporganisaties willen weten hoe ze op kritieke locaties kunnen komen en hoe het gebied eruit zag voordat de ramp plaatsvond. Op deze plekken is de kaart vaak beangstigend leeg en hebben de hulporganisaties het lastig met het uitvoeren van hun taken.

Vooral via Google, de standaard plek voor snelle informatie over wegen en plekken, is weinig informatie te vinden over deze landen. Google Maps is leeg en Streetview is in vele landen niet beschikbaar.

Langzaamaan vult de kaart van Open Street Map zich toch rap in deze “unmapped” gebieden. Door middel van Mapathons van Missing maps wordt de kaart ingetekend door vrijwilligers. Met een grote groep mensen ga je tegelijkertijd aan de slag om een bepaald gebied in kaart te brengen. Op de eerste kaart hieronder lijkt het alsof het een dunbevolkte stad is. Het gebied is echter meer bebouwd dan op de kaart te zien is. Het is unmapped.

port_au_prince_before_after_mapping
Vergelijking van een gebied in Open Street Map, voor en na mapping. Bron

Lees meer »

Advertenties

GIS in het Voortgezet Onderwijs: wordt het al gebruikt?

In dit laatste deel van de serie GIS in het Voortgezet Onderwijs, wil ik graag ingaan op de vraag of het gebruik van GIS in het Voortgezet Onderwijs al een trend genoemd kan worden. Sinds wanneer wordt het gebruikt en door hoeveel leerlingen wordt het nu gebruikt? Deze vragen probeer ik samen te vatten in deze post. Voor verdere en uitgebreidere informatie heb ik een verslag geschreven. Deze is als PDF terug te vinden aan het eind van deze samenvatting.

Toevoeging februari 2017: onderstaand verslag is (in aangepaste vorm) ook gepubliceerd in het eerste nummer van 2017 van het magazine Geo-Info. 

GIS wordt vaak ingezet bij een project, zodat de leerlingen zelfsturend en ontdekkend leren. Er zitten verschillende voordelen aan het gebruik van GIS in de les. Belangrijk om te weten is dat GIS het beste werkt als de focus niet ligt op het leren over GIS, maar op het vak zelf en het begrijpen van ruimtelijke vraagstukken.

EduGIS
In Nederland is vooral EduGIS bezig met het ontwikkelen van gratis lesmateriaal. Ze hebben een kaartviewer, veel data die gemakkelijk over de kaart te leggen is en veel lessen over verschillende thema’s, bijvoorbeeld over de zeespiegelstijging. De website heeft ongeveer 80.000 bezoekers per jaar. Dit is ongeveer 12% van alle HAVO en VWO leerlingen. Dit is een aardig aandeel aangezien niet alle leerlingen aardrijkskunde kiezen in de bovenbouw.Lees meer »

De Geo-future van het onderwijs?

Projecten in het onderwijs. Het maakt het onderwijs voor leerlingen betekenisvol en het laat de samenhang tussen verschillende onderwerpen veel duidelijker zien. Het Nederlandse onderwijs is nog zeker niet zover dat er veel vakoverstijgende projecten plaatsvinden in het voortgezet onderwijs. Dit is helaas vaak niet mogelijk vanwege de huidige manier van toetsen en examineren. Er is een concept die dit wel voor elkaar heeft gekregen. Op een Geo Future School werken leerlingen aan verschillende belangrijke thema’s in projectvorm. Hiervoor werken verschillende vakken zoals aardrijkskunde, economie of scheikunde samen en wordt de kennis geïntegreerd in één module. Maar wat is dat nou, een Geo Future School, en wat heeft de leerling eraan?

Drukwerk
Bron: www.hetstreek.nl/bovenbuurtweg/goe-future

Een Geo Future School is een stroming in het voortgezet onderwijs dat zicht richt op een aantal belangrijke thema’s, ook wel Grand Challenges genoemd. Deze zijn klimaatverandering, energie, water, voedsel, geopolitiek, gezondheid en logistiek. Aan de hand van deze onderwerpen worden modules opgezet die ontwikkeld worden samen met bedrijven of onderwijsinstellingen. De modules bevatten voorbeelden en opdrachten uit het echte leven. Dit geeft leerlingen meer motivatie en ze steken er zeer veel van op. De modules beslaan meerdere traditionele vakken zoals aardrijkskunde, geschiedenis, economie, scheikunde, natuurkunde, biologie, Nederlands en wiskunde. Een Geo Future School richt zich dus niet alleen op aardrijkskunde. De onderwerpen zijn breder dan aardrijkskunde, het is een versterking van de onderwerpen en het heeft ook samenwerking met andere traditionele schoolvakken nodig.Lees meer »

Op zoek naar onderzoek over onderwijs

Er zijn zeer veel onderzoeken gedaan naar ICT in het onderwijs. De NOS noemt het al: “Slechtere schoolprestaties door meer computergebruik” maar uit andere hoeken is weer te horen dat ICT in het onderwijs juist goed is. Dit zou blijken uit het onderzoek van de Universiteit Twente en de Radboud Universiteit Nijmegen, waar het artikel “Leerlingen leren beter door ‘slimme tablets'” op gebaseerd is. Zo prijken nog veel meer krantenkoppen. Maar wat te geloven?

Allereerst is het belangrijk duidelijk te maken dat samenhang niet hetzelfde is als causaliteit. Sommige zaken hebben zeker met elkaar te maken, maar er is geen oorzaak – gevolg verband, vaak is er juist een gezamenlijke oorzaak die niet behandeld wordt in het artikel/onderzoek.

Zeer grootschalige onderzoeken zoals die van de OECD die op de website van de NOS verscheen, zijn lastig om mee te vergelijken. Er zijn zo veel scholen en leerlingen onderzocht dat de persoonlijke en lokale situaties niet naar voren komen. De conclusie die de NOS uit dit onderzoek haalt is ook niet goed, Trouw verwoord het beter: “Slechtere onderwijsresultaten door verkeerd gebruik computers”. Beide artikelen zijn gebaseerd op hetzelfde onderzoek, andere conclusies. Zo is maar eens te zien hoe onbetrouwbaar kranten kunnen zijn op dit gebied.

Op de volgende plekken zijn onderzoeken te vinden over ICT en onderwijs:

Lees meer »

Geotools voor onderwijs en onderzoek

Er zijn veel verschillende geo toepassingen die niet vaak genoeg gebruikt worden. Ze kunnen gebruikt worden tijdens de les of als voorbereiding van de les. Bekijk de beschrijvingen van de websites en raak geïnspireerd hoe je deze kan toepassen in je lessen of onderzoek.

Satelliet data bekijken of downloaden:

http://richiecarmichael.github.io/sat/index.html#
Op deze site kan je in 3D de wereld bekijken en tegelijkertijd ook zien waar de satellieten vliegen.

Satellietdataportaal
Hier kan je satellietdata van Nederland downloaden, bedoeld voor Nederlandse gebruikers

Earthdata.nasa.gov
Hier kan je de satellietbeelden van veel verschillende satellieten bekijken per dag in een duidelijke viewer.

VegScape
Bij deze site kan je een kaart bekijken van de vegetatie van de VS. Bijvoorbeeld de NDVI. Je kan een selectie maken en deze kaart downloaden.

Penguins from space faecal stains reveal the location of emperor
Op deze site kan je de data downloaden die weergeeft waar een bepaalde pinguïnsoort leeft.

Globalforestwatch
Bij deze site kan je kijken hoe het gaat met de bossen over de wereld. Er zijn mogelijkheden om de data te downloaden.Lees meer »

Gratis apps voor in de klas – groep 1 en 2

Bron: http://www.chinadaily.com.cn/opinion/2014-12/01/content_18990739.htm

Applicaties zijn een handig middel om leerlingen te helpen met leren. Er zijn er alleen zo veel dat veel leraren door de bomen het bos niet meer zien en er maar helemaal niet aan beginnen. Dit is zonde want het kan een geweldig hulpmiddel zijn.

In groep 1 en 2 kunnen de leerlingen video’s kijken, educatieve spelletjes spelen, klokkijken, oefenen met sorteren, bouwen, ruimtelijk inzicht verbeteren, beginnen met rekenen en tegelijkertijd hun motoriek verbeteren.

Ik ben voor leerkrachten van groep 1 en 2 op zoek gegaan naar gratis apps die je kan uitproberen in hun klaslokaal. Als je nog geen tablets in je klaslokaal hebt kan je het natuurlijk ook uitproberen met je eigen tablet als je die hebt. Als elke leerling een tablet tot zijn beschikking heeft kan je klassikaal bezig gaan met de apps. Als je niet zoveel tablets hebt kan je ook leerlingen die moeite hebben met bepaalde onderwerpen individueel aan de slag laten gaan met een specifieke app.Lees meer »

Innovatie op de Esri GIS Conferentie

Esri GIS Conferentie. Bron: https://twitter.com/gisconferentie
Esri GIS Conferentie 2015.
Bron: https://twitter.com/gisconferentie

Gister was ik aanwezig op de Esri GIS Conferentie in Rotterdam. Voor mijn opleiding is dit een belangrijke conferentie op het gebied van GIS, geografische informatie systemen. Dit komt eigenlijk neer op programma’s waar je kaarten mee kan maken. Ik was hier vooral op zoek naar innovatie in deze branche die goed her te gebruiken is in bijvoorbeeld het onderwijs.

De belangrijkste boodschap die ik hier gekregen heb en die ik het onderwijs ook weer wil meegeven is dat de wereld veranderd. De kinderen die nu opgroeien, maken de 22e eeuw waarschijnlijk nog mee. Het is enorm belangrijk dat ze daarop Lees meer »

Leren en lesgeven organiseren met Trello

Vandaag wil ik een applicatie met jullie delen die super handig is voor organiseren. Het heet Trello en het is bedoeld voor iedereen met een druk leven. Niet speciaal voor leerkrachten ontworpen dus, maar zeker een must have! Het is een website en de apps zijn ook beschikbaar in de app store en de play store.

Met Trello kan je je hele leven organiseren. Het is te vergelijken met een boekje vol met to do lijstjes maar dan een die je altijd bij je hebt op je mobiel. Je hebt een goed overzicht over alle onderwerpen en je hoeft niet meer haastig te bladeren door een boekje om te kijken naar wat je moet doen.Lees meer »

Quizlet.com – de perfecte oefensite

Schermafdruk 2015-09-19 15.42.08

Momenteel loop ik stage en heb ik Quizlet niet nodig, maar in het verleden kon ik niet zonder! Ik heb het gebruikt voor het leren van begrippen en vocabulaire maar ook voor wolken en klimaat systemen. Vooral op de middelbare school heeft het me enorm geholpen om de grote hoeveelheid begrippen van maatschappijwetenschappen in mijn hoofd te krijgen.

Hoe het werkt
Klinkt geweldig toch? De site werkt enorm goed, je voert zelf de informatie in de je moet leren, in twee kolommen. Je kan afbeeldingen toevoegen en informatie van andere mensen gemakkelijk hergebruiken. Daarna kan je op verschillende manieren oefenen. Ik raad je aan deze gewoon uit te proberen, uitleggen word ingewikkeld. Er zijn 2 spelletjes, “Scatter” en “Space race”. Er is zelfs een mogelijkheid om een toets samen te stellen en deze online te maken (of uit te printen). De begrippenlijsten kan je ook uitprinten en overal mee naartoe nemen maar er zijn ook mobiele apps voor android en iOS.Lees meer »